El modernismo es un movimiento literario y artístico que se desarrolló a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, destacando por su originalidad, ruptura con normas establecidas y exploración de temas diversos. Buscaba romper con la estética decimonónica y crear un nuevo lenguaje artístico basado en la belleza y la inspiración en la naturaleza, a menudo con una …
Encuentro embajadores de eTwinning
eTwinning nació en 2005 como una iniciativa europea para promover la colaboración entre docentes y centros escolares mediante el uso de las TIC. Desde 2014 está integrado en Erasmus+. En estos veinte años se ha convertido en la mayor comunidad educativa de Europa, con más de 1,2 millones de docentes, cerca de 300.000 centros y más de 160.000 proyectos. Su …
Sello de calidad europeo del proyecto eTwinning 24/25 «Ríos desde Babilonia»
Nuestro instituto ha sido galardonado un año más con el prestigioso sello de calidad europeo al proyecto eTwinning denominado «Ríos desde Babilonia». Este proyecto ha sido realizado por nuestra compañera Dña. María Ángeles Bazalo y sus alumnos de 3º ESO B. ¡Enhorabuena a todos los participantes!
Sello de calidad nacional para «Turisteando/Let´s tourism»
Hemos conseguido el Sello de calidad nacional español por el proyecto «Turisteando/Let´s tourism» que han realizado nuestro alumnado español de 4º de ESO participante en la movilidad Erasmus+ a la localidad italiana de Schio (Vicenza). Muchísimas gracias a todos ellos por su trabajo y a los profesores colaboradores en este proyecto ilusionante donde se realizaron actividades sobre el turismo sostenible …
Premio Nacional Bachillerato y Educación Especial 2024 MiKRO-NANO
Difusión del premio nacional de Bachillerato y Educación 2024 Mikro-NANO
Premio Nacional eTwinning para «Micro&Nano»
«Mikro&Nano» es un proyecto europeo que nuestros alumnos de 4º de la eso de «Refuerzo de materia troncal» trabajaron en la plataforma eTwinning con alumnos españoles, portugueses, tunecinos y búlgaros. Trabajamos los prefijos griegos «micro-» y «nano-» desde un punto de vista multidisciplinar: elegimos un logo y una mascota donde participó la comunidad educativa de nuestro centro al principio del …





